高2クラス 大学センターテストに挑戦

昨日は、高2クラスの生徒に2013年度の大学センター試験をやってもらいました。

これは毎年行っています。

試験問題は、河合塾配信のを利用しました。

結果は… 内緒ですが *サンリオ* のデコメ絵文字

来年のセンター試験に向けて1年前の今、どんな様式で問題がだされるか、現時点でどれくらい取れるのか、目標とする大学のボーダーラインとのギャップはどれくらいなのかみてほしいために行いました。

結果に一喜一憂するのでなく、センター試験というものを体感することが大事なのです。

今年の英語は文法は高校生2年生までの学校の勉強がちゃんとできていれば出来る問題でした。

長文の語彙も同じです。

もし、これで点が取れないとすれば、文法のおさらい、語彙力アップ、長文を毎日読むということをしなければならないでしょう。

生徒のテスト結果を判断材料に、またレッスンを考えたいと思います。きゃわたん★~ガーリー~ のデコメ絵文字

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子ども英語 1月にやった過去形

子ども英語クラス(小学生)先月4回のレッスンで

「お正月にしたこと」の過去形を15分ほどとってやりました。

小学3~4年生は、

What did you do? I went to a shrine / went on a trip / ate mochi / got otoshidama / wrote New Year’s cards / flew a kite.

までできました。

小学5~6年生は、

それプラス Did you ~ ? Yes, I did. No, I didn’t. までできました。

さすが高学年です。

高学年だけ、今月は未来形を学習させようと思います。

今年がんばりたいことを取り上げて。ぷにぷに、かわいい デコメ絵文字ぷにぷに、かわいい デコメ絵文字

明日は2月のレッスンプラン作りをします。

仕事部屋からの風景.JPG今日も読んでいただきありがとうございました。*flower* のデコメ絵文字

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 【仕事部屋からの風景】

 

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プロフィールの写真更新しました

プロフィールのページの写真更新しました。

教室や私のイメージをよくしようと思ってです。

0B7A2798_small - コピー.jpgヘアサロンでばっちりメークしてもらった日に撮ったものです。黄色、かわいい のデコメ絵文字

また気持ちも新たにお仕事がんばります。

これからもよろしくお願いします。りむにゃん出没(^O^)★★ のデコメ絵文字

 

 

 

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親子で英語タイム(第8回目)動画 & 次回へのお誘い

 1月27日(日)に実施した「親子で英語タイム」無料レッスンの動画です。

【動画1】

親御さんも一緒に参加されるこの機会を利用して、いつも最初に少し「マットメソッド」について説明しています。

導入の歌「BINGO」♪

【動画2】

マットメソッドでは、導入する単語は6~7個なんですが、今回は扱ったトピックが「十二支」でしたので、12個全部やってみました。

いのしし boar が難しかったですが、その他の dog とか monkey とかなじみのある単語もありましたし、子どもたちは結構言えてました。

Three times! で3回言わせて、そのあと Say it once! で一度言わせます。

この時、カードをシャッフルするのですが、数が多く、単語もむずかしいかなと思い、意識的にカードの順を変えないでやってみました。

そのあと、2グループに分かれたときに、カードをシャッフルして言わせました。

子どもたちが元気に発話している様子がお分かりになると思います。

特に小さいお子さんが元気でした。

【動画3】

レッスンの最後に、親御さんに向けてのメッセージを少し伝えました。

英語の勉強はいつからでも遅くないのですが、「発音」「英語の音を聞き分ける力」をつけるには、小さい頃から始めるのがいいです。

ぜひ、お子さんが小さい間に日常的に本物の英語を聞かせてあげてほしいというメッセージです。

 

 

 

こんな風に楽しくレッスンを行っていますので、レッスンを受けてみたいなと思われましたら、お気軽にご参加ください。

次回は2月17日(日)午後4時から5時です。

場所 「浦野子ども英語教室”Kids English”」

お問い合わせ TEL: 0796-42-2520 浦野まで

 

最後まで読んでいただき、また動画を見て頂きありがとうございました。

まだまだ指導の仕方を学び、より良いレッスンを子どもたちに提供していきたいと思っています。

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レッスンでこんな絵を描いてます

現在進行形.JPG中1クラスは今「現在進行形」を学習しています。

←の絵は、

He is reading a book.

を描写したものです。

どう、うまいでしょ(笑)

一番ひだりの絵を描いたら、生徒が、「どうして目をつむってるの?」と聞くので

「これは目をつむっているのでなく下を向いているの。本を読んでいるんだから。

上を向いていたり、笑ってたらちょっとへんでしょ。」と言って右の絵を描きました。

面白いまんがを読んでいるなら、笑うこともありえるかもしれませんが。

こんな感じの絵をレッスンで描いて、生徒の意識を惹きつけたり、理解しやすくしています。

ただ面白いだけだったりして。(笑)

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【2013年3月20日(水祝日)in大阪(追加講演)】井口晃全国ツアープロジェクト

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教室の部屋を広くすることにしました

私の教室は、自分の家の6畳の客間です。

ちょっとせまいし、生徒数も増えてきたので、悩んでいたんです。

それを主人に言ったら、客間とくっついている広縁に畳をしけばいいと言ってくれたんです。

そうすれば、かなりゆったりした教室になります。

私は、早速昨日知り合いの畳屋さんに電話して、昨日来てもらいました。

広縁のスペースが、普通の畳の大きさではないので特注になります。

でも、生徒がゆったり座れることを思うとうれしいです。

一クラスの人数も少し増やせそうです。

畳をしいてもらったら、写真をアップしますね。

 

今日の中1クラスでは、席替えをしました。

今まで男女でかたまっていたので、男女交互に座るようにしました。

時々席替えをすることは気分転換になりますし、男の子のおしゃべりも止まるかなと思って。

ところが相変わらず男の子はよくしゃべってました。キティちゃんpart1。 のデコメ絵文字

でも、レッスンは楽しかったです。キティちゃんpart2。 のデコメ絵文字

 

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【2013年3月20日(水祝日)in大阪(追加講演)】井口晃全国ツアープロジェクト

 


 

 

 

 

 

 

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たかが広告、されど広告

4月からの生徒募集に向けて、広告を出される英語教室も多いと思います。

私の教室では、今まで折込ちらしは一度も作ったことがありません。

理由はどんなチラシがいいのかアイデアが浮かばなかったことと、お金がかかるということでした。

口コミでなんとかがんばってみようと思ったんです。

それで続いてきていますので、ありがたいことです。

でも、広告を全くやっていないかというとそうではなくて、

地元の情報誌スパイスに広告を掲載してもらったり、

電話帳に大きい枠で掲載してもらったりしてます。

スパイスの方は、何回も掲載してきたおかげで、「スパイスで見ました」という声を時々聞くようになりました。

電話帳の方ですが、最近NTTさんから電話があり、ネットでのタウンページ広告を勧められました。

以前は断っていたのですが、今はネットの時代ですし、教室の情報もネットで得る人が多いかなと思って、電話帳の大枠での広告はやめて、そちらにすることにしてみました。

今は、原稿案を作ってもらっているところです。

ところで、私の教室の名前も知られてくるようになると、広告掲載を頼む電話を受けることが多くなりました。

もうこれ以上はいいかなという感じなのでお断りしていますが。

何を選ぶかは、それぞれの教室の判断でしょうが、「たかが広告されど広告」、地域のみなさんの目にふれるようにアピールすることは大事だと思います。

あっそうそう、一番大事な広告を忘れていました。

私の教室のホームページです。

最初、HP作成会社に作ってもらう時、お金がかかりましたが、作ってよかったと思っています。

これからもみなさま浦野英語教室をよろしくお願いします。(タイトルなし) デコメ絵文字

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【2013年3月20日(水祝日)in大阪(追加講演)】井口晃全国ツアープロジェクト

 印僑大富豪の教え”ジュガール”ビジネスマスタリー

 

 

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親子で英語タイム(第8回目)

今日午後4時から5時まで「親子で英語タイム」レッスン(第8回目)を行いました。

予定していたより、少し少ない小学1~5年生9人親御さん7人の参加がありました。

最初、少しだけ、マットメソッドについてお話しました。

MAT ポケチャ.JPGここで一つ質問。

「英語の出来る生徒の特長があります。何だと思いますか?」

子どもたちは、「英語を覚える強い力がある」とか言いました。

そうですね。他にも「英語が好き」とか「毎日学習している」とかあると思います。

もう一つあるんです。

それは「素直である」です。

素直に先生のいう事を聞き、実行する生徒は英語が出来ます。

みんなは素直かな?

と聞くと、最初誰も手をあげませんでした。あら~。もっと手が上がると思ったんですけど。

でも、今日は素直に先生の言う事を聞いて、先生がモデルするとおりにアクションして英語を元気にトークしてくださいねと言いました。

今回は「干支」をトピックにレッスンしました。

「干支」ということで、最初に歌った歌は”BINGO”。

えいごタイム.JPGBINGOには干支の一つ「いぬ」が出てきますので。

歌は「みんなあつまれ!小学生のえいごタイム」を使いました。

BINGOのところで、アルファベットを言う代わりに手をたたく楽しい歌です。

BINGO 2.JPG

 

 

 

次に自己紹介。

今年の干支のへびが出てきて、一人一人に名前を聞いて答えてもらいました。

12支カード.JPG干支カードは子ども英語2011.1.JPG「子ども英語」2011年1月号のふろくを使いました。

それぞれの英語を言えるようマットメソッドを使って練習。

むずかしいかなとは思いましたが、けっこうみんな言えていました。

完璧に言えなくても、こんな英語だよとわかってもらえるだけで良しとしました。

 

What is it? It’s a mouse.

「マッチングゲーム」神経衰弱です。

半分に切れている干支カード2枚をめくってあっていれば、カードをキープできます。

「フラッシュゲーム」

12支パーツ.JPG干支の一部カードを使って、どの動物か確認。

その後、カードを一瞬だけ見せてそのカードをとってもらいます。

取ったら必ず動物名を言ってもらいました。たくさんとった人の勝ち。

 

「ルーレットゲーム」

ルーレット.JPG干支が印刷されたルーレットです。

先生が回して、止まったところの動物のカード3枚(体の一部カード、半分に切れたカード2枚)を取ります。

取れるのは一人一枚まです。

取ったらその都度、動物名を確認しました。

たくさん取った人の勝ち。

 

 

それぞれのゲームで何度も動物名を言わせることで、子どもたちは勉強しているとは思わず、英語を覚えていきます。

最後に絵本「ももたろう」のCDを聞かせました。

ももたろう.JPGこれは、「子ども英語ジャーナル」の2011年4月号についていたものです。

このお話にも動物が出てきますね。

子どもたちに聞くとちゃんと言えましたよ。

どの子どもたちも知っているお話ですので、話しの筋は追えたと思います。

これで今日の「親子で英語タイム」は終わりました。

今回は、小さいお子さんの方が元気で、大きいお子さんとか、初めてのお子さんは、緊張したりでおとなしかったです。

【アンケートの感想】

あんまり分からなかったけど、がんばれば身につくことが分かって良かったです。遊びはしんけいすいじゃくが楽しかったです。(また来たいです)(小3男子)

小さい子について行けなかったですが、楽しかったです。(小5女子)

はじめてで緊張した。(小4男子)

モンキーをならってたのしかった。(小1女子)

ドッグをならえてたのしかった。(小1女子)

 

このレッスンは私が一番学んでいるかもしれません。

スキル面でも、メンタル面でも。

また、次回の2月17日(日)の「親子で英語タイム」もがんばります。

私にこの機会を与えてくれたすべての人に感謝します。

まず、参加してくれた子どもたち。親御さん。

家族。


【2013年3月20日(水祝日)in大阪(追加講演)】井口晃全国ツアープロジェクト

カリスマ講師渋谷文武氏 

ところで、このレッスンでは、今までずっと購読している雑誌「子ども英語」を活用しています。

次回もお楽しみに。

今日も読んでいただきありがとうございました。

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大学入試に向けて大詰め

ピノキオ1.JPG私の教室に飾っているピノキオ君です。

かわいいでしょ。

これ、足の組み方を変えることができて、

生徒がいつのまにか変えて遊んでいるんです。

 

ピノキオ3.JPGたとえば、こんな風にしたり…

 

 

 

 

 

 

 


ピノキオ4.JPGこんな風にしたり…

ピノキオ2.JPG今はこんな風になってます。きゃわたん★~笑~ のデコメ絵文字

 

 

 

 

 

さて、今日は高3生に私大のプレテストをしました。

センター試験も終わり、国立大学もどこを受験するか決まりました。

これから受験大学合格に向けてレッスンをしていきます。

私大にしても、国立にしても長文の読解力が得点のポイント。

しっかり読み取れる力がないと、訳することもできませんし、正しい答えも選ぶこともできません。

受験まで毎日、英文を読むこと、問題を解くことです。

英文は適当に読むのでなく、しっかり細部にまでこだわって意味を確認することが大事です。

理解しにくい英文は何度も声に出して読んでみましょう。

だんだん頭に入っていきますよ。

がんばってくださいね。

夜は高1レッスンでした。こちらは楽しいムード。高校生活をエンジョイしている彼女たちがうらやましいです。

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7日間で自分を変える方法

2日、ブログを休んでしまいました。

いつもブログを書いている時間に、日曜の親子で英語タイムの内容を煮詰めていたんです。

だるま落としのように、何かをするために何かがぽんとはじきとばされてしまいます。(タイトルなし) のデコメ絵文字

 

昨年11月終わりにFacebookで見つけた「井口晃」さんの

「7日間で自分を変える方法」にトライしてみました。

毎日メールで送られてくるビデオを見てその宿題をするというものでした。

実際にやる人は10%くらいだということでしたが、私は全部やりきりました。

「人生のミッション・使命」

「時間のマスターになる」

「経済的自由を得る方法」

「永続的な成功のためのマインドセット」

「究極の男女関係」

「究極の健康」

それぞれに宿題があってメールで提出するというものでした。

たとえば「一か月で得たい結果は何か?3つ書きなさい」というのがあって

①クリスマスパーティ大成功する。

②サンタさんの衣装を着てかっこいいようにウェストを細くする。

③生徒の英語力の飛躍的な向上。

って書いたんです。

1番は、子どもたちが喜んでくれたことで達成しました。

3番は、「一か月で飛躍的向上」というのは、生徒全員がというわけにはいきませんでした。また、引き続き目標としていこうと思います。

特に2番、ウェストを細くするは-9cmで達成しました。(まだ細くしたいですが)

これについては以前にブログで書きました。

そして「なぜそれを得たいのか」

「そのための行動プランは何か?5つ」

についても書きました。

この「書く」ということは自分の目標を明確にできてとても良かったと思います。

この井口晃さん(アンソニー・ロビンス推薦)のセミナーに参加してみることにしました。

5000円は絶対お安いと思います。それも全額返金保証つきです。


【2013年3月20日(水祝日)in大阪(追加講演)】井口晃全国ツアープロジェクト

 

井口さんのブログ

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