Hello!

今週の土曜日の夜にクリスマスパーティをするのですが

先々月のハロウィーンパーティに引き続き

４９人とたくさんのご参加申し込みを頂きました。

生徒たちがお友達やご兄弟を誘ってくれたおかげです。

感謝です。

パーティでは

教室の生徒による英語劇の発表をし、

日頃の学習の成果をご父兄や他のお友達に見てもらいます。

歌やゲームは英語を習っていないお子さんや

小さいお子さんでも楽しめるような

ものを用意しています。

恒例のクリスマスカードでカルタ取りとか

サンタさんからほしいもの

クリスマスにしたいこと

絵カードゲームとか

「サンタさんはどこ？」絵本の読み聞かせや

クリスマスプレゼント交換です。

今年最後のイベントを子どもたちと

一緒に楽しみたいと思います。

また、新しく来てくれる子もいるので

会えるのが楽しみです。

今日も読んで頂きありがとうございました。

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Hello!

浦野英語塾の

英検２０１９年度第２回の合格者です。

英検３級合格　中３　S.T君

僕が３級に合格できたのは、

浦野塾で面接の練習や

過去問で対策をしてくれたからです。

英検準２級合格　中３　Y.O君

僕は前回の準２級試験で塾でやってもらった

プリントやテキスト等のおかげで、１次試験は

８〜９割の正解率で合格することができました。

が、２次試験で答え方が分からず、落ちてしまいました。

今回の２次試験では、塾で事前に練習したので、無事に受かることができました。

英検準２級合格　中３　K.O君

僕は、塾で毎週やっているプリントや

過去問のリスニングが準２級の合格に

役立ったと思います。家でも解き直したり、

聞いたりして対策をすることができました。

２次試験では、塾の面接練習で対策をすることが

できました。

英検準２級　中３　N.Tさん

私は、今回準２級を受けるにあたって

単語を覚えることを重視して勉強しました。

面接では１つの質問になるべく２文以上話すようにしました。

準２級合格できて嬉しかったです。

２級に向けてまた頑張りたいです。

英検準２級合格　高１　T.E君

今回の英検では、前回の英検３級の反省

（スピーキングの得点が悪かった）もあり、

塾のスピーキング対策講座を受講しました。

この講座では、試験の教室の入り方、

あいさつ等から過去問まで対策して頂きました。

その結果、スピーキングのポイントが分かり

試験のスコアも上がりました。また、筆記試験も

普段のレッスンの予想問題のおかげで良い点を得ることができました。

以上で、英検３級以上の合格者全員です。

英検合格を目指し、学習し、

合格を果たすことで自信になるようです。

そこが資格試験を目指すよい所だと思います。

今日も読んで頂きありがとうございました。

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先々週の日曜日１１月１７日（日）に

大阪IIEECのスタディグループミーティングに

参加しました。

今回はWhere are you? Where is he/she?

I’m in ~ . He’s / She’s in ~ .

「現在進行形」の教え方と

クリスマスアクティビティのアイデアを教えて頂きました。

歌はSanta, Where Are You?

早速、学習歴の長い高学年クラスで歌ってみました。

現在進行形の動詞は

surf, ice skate, eat a cookie, drink hot chocolate,

buy presents, cook chicken

これを現在形と対比して教えます。

私は、クリスマスアクティビティで使うため

低学年でも使えるように現在進行形にせず、

クリスマスに何がしたい？

What do you want to do on Christmas?

I want to ~ . 　（〜がしたい）

で使うことにしました。

クラフト作りは

クリスマスのプレゼントを運ぶそりを作りました。

また、レッスンでクリスマス前に

作りたいと思います。

TOEIC６４０/７３０コーチングで

一緒にお仕事をして頂いている竹内陽子先生と。

私と同じように子ども英語、

中高生を自宅で教えておられます。

今回も、たくさん学ぶことができました。

子どもたちのレッスンで活用したいと思います。

今日も読んで頂きありがとうございました。

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Hello!

子ども英語クラスで歌っているクリスマスソング

♪SANTAの動画です。

簡単で低学年の子どもたちでも歌えます。

今週のレッスンでは

「クリスマスにしたいこと」

I want to ~ .

の表現を練習しました。

「したいこと」は先週の日曜日大阪IIEECのスタディグループミーティングで

教えて頂いたものを使うことにしました。

surf, ice skate, cook chicken, eat a cookie, drink hot chocolate, buy presents

来週はQuestion – What do you want to do on Christmas?

「クリスマスに何がしたい？」を入れていきます。

クリスマスパーティで発表する英語劇の練習も

進んでいます。

イベントの前は大忙しですが

いつものレッスンとは違うアクティビティーも

子どもたちにとって楽しい学習になると思っています。

クリスマスパーティ参加者募集中です。

詳しくはこちら→http://hirobee1.com/urano/?p=10120

一足先のクリスマスパーティを楽しみましょう！

今日も読んで頂きありがとうございました。

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クリスマスパーティのご案内

クリスマスツリーを玄関に飾りました。

浦野子ども英語教室”Kids English”キッズイングリッシュでは

１１月初旬より、クリスマスパーティの準備をしています。

クリスマスパーティは１２月１４日（土）なので

もうすぐなんです。

今回もたくさんの子どもたちに参加してもらって

パーティを盛り上げたいと思います。

日時　１２月１４日（日）夜７時〜９時

パーティの内容

教室の生徒による英語劇の発表、ゲーム、

絵本の読み聞かせ、プレゼント交換

会場　豊岡市日高町農改センター２階活動室

パーティ代　子ども一人８００円

持ち物　プレゼント交換用の品物（税込み３３０円の物）

申し込み締切　１２月７日（土）

詳しくはお電話にてお問い合わせ下さい。

TEL : ０７９６−４２−２５２０　浦野まで

【お友達紹介キャンペーン】

お友達やご兄弟をお誘いいただいたら

お友達、ご兄弟にもプレゼントを差し上げます。

プレゼントはこちら↓

ディズニーキャラクター黒のサインペンです。

子どもたちに人気です。

今日も読んで頂きありがとうございました。

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浦野英語教室の２０１９年度第２回英検合格者です。

英検５級合格　小５　R.Uちゃん

【英検５級に合格して】

私は英検５級が合格したと見て、

少しびっくりしました。理由は

絶対に合格しないと思ったからです。

でも、やっぱり合格するとうれしくなり

とてもこうふんしてきました。

次は４級の練習をがんばって

合格したいと思います。これからも英語教室でしっかりと勉強して

いきたいと思います。そして、５級よりもっと上をめざして

大人になってからも役立つようにしていきたいです。

英検５級合格　小５　A.Tちゃん

わたしは試験をはじめてうけて

とてもきんちょうしました。

合格してとてもうれしかったです。

リスニングはよかったけど

ひっきがミスが多かったので

しっかり、ひっきを学習して

４級をうけたいです。

英検５級合格　小５　K.Tちゃん

英検５級に合格できて

うれしかったです。

リスニングはよかったけど

リーディングがむずかしかったです。

４級に向けてリーディングを

がんばりたいです。

英検５級合格　小５　T.Wちゃん

私は「英検を受けたら？」と

先生にすすめられて、最初は

不安でした。試験なんてしたことないし、

自分にそんなこと出来るのかと

考えていました。しかし、ぶじ

合格して自分でも出来たんだ！

と自信がついたように思います。

こんどは４級にチャレンジしたいです！！

英検５級合格　小５　M.Sちゃん

合格できて、とてもうれしかった。

ノートにたくさん学習して

合格できるようにしました。

今度は、４級もチャレンジしたい。

英検５級合格　小６　Y.Mちゃん

しょうじき合格すると思っていなかったので

合格したときいたときはびっくりしました。

家でも少しだけでも勉強していて

よかったです。

英検５級合格　小６　H.Hちゃん

教室の宿題でリスニングが出ていたので

それでリスニング力がついて

リスニングで満点とりました。

宿題が出されていたので

家でもふくしゅうをする事ができました。

ふくしゅうをすることが大事だと思います。

英検５級合格　中１　S.O君

僕は、英検５級にうかった時は、

とてもうれしかったです。僕は

塾で今までやってきたプリントを

しっかりしたので良い点がとれました。

テストが終わった時には絶対に不合格と

思ったので、合格証がもらえてよかったです。

みんな自信がないと言いながら

良い成績で合格していました。

更に上の英語力を目指してがんばってほしいと思います。

今日も読んで頂きありがとうございました。

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Hello!

先日、ハロウィーンパーティを開催。

いつもは３０人集まればいいほうなのに、

今回５０人以上の申し込みがあり、

４８人分のプレゼントを用意していた私は、

心苦しくもお断りしなければならない方がありました。

Hello!

１０月２６日（土）夜７時から９時まで、

講師のエイミー先生と一緒に「ハロウィーンパーティ」を行いました。

今回４７人というたくさんの子どもたちが参加してくれました。

それぞれが、工夫を凝らしたコスチュームを着ていて、

見ているだけでも楽しい♡

今年は”Witch”「魔女」をテーマにパーティを考えてみました。

歌は「魔女の秘薬」で、ゲームは魔女にちなんだもので、

ピニャータも「魔女」を描きました。

みんなが書いてくれた感想を読むと

パーティをとても楽しんでくれたようです。

・ハロウィーン手遊び歌 “Witches’ Brew”（魔女の秘薬）

・教室の生徒によるハロウィーン詩の朗読の発表

・ハロウィーンキャラクターカルタゲーム

・Which is Witch? どの魔女が魔女？ゲーム

・ビンゴゲーム

「魔女の秘薬」を作るのに何が必要？

先生が読み上げる材料をひっくり返していきます。

早くビンゴになったチームの勝ち。

秘薬の中身—pumpkin（カボチャ）slug（なめくじ）

frog（カエル）bat wing（コウモリの羽）

bug（虫）egg（卵）spider web（くもの巣）

potato（じゃがいも）garlic（にんにく）bone（骨）

Yuck!（ウｴ—）

・What do you see?

何が見えるサイコロゲーム

I see a witch / a skeleton / a mummy /

a zombie / a werewolf / a beast.

サイコロの出た目のカードを取りにいきます。

早く全部カードを取り終わったチームの勝ち。

・絵本の読み聞かせ

“SPOOKY”Who is a spooky pet?

スライドをひくと絵が現れる絵本。

子どもたちに何が現れるか当ててもらいました。

イベントではこういう子どもたちが

受け答えができるインターラクティブな絵本を

よく選んでます。

・Trick-or-Treat! ピニャータ割り

魔女を描いたつもりが

明石家さんまに似ていると大うけ（笑）

・仮装大賞の発表

写真はScariest（怖いで賞）を受賞の男の子です。

以上です。

参加してくれた子どもたち、ありがとうございました。

パーティの進行もとてもうまくいき、

先生たちもとても楽しかったです。

最後まで読んで頂きありがとうございました。

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Hello!

先週の日曜日、神戸PIまで行って

第７回子ども英語教育研究大会に参加してきました。

https://www.kokuchpro.com/event/5ba73123124f8161806ac45775a91c3d/

これは参加型の勉強会といった感じで

最初に上條晴夫先生のお話を聞いた後

池上がめら先生の指示の元、

参加者も実際にやってみて

その後、レフレクションタイムがあり、

一番わくわくした瞬間について話すといったことをしました。

何かを学ぶとき、

「教えてもらった」→「やった」→だけではダメで

やってみて、自分が気づいたこと、感じたことを味わい

書き出してみて、それを言葉にしようというものでした。

たとえば、

「よってたかって質問ゲーム」

誰から順番というわけでなく

１人にみんなでよってたかって質問します。

このゲームで自分から話すことができます。

その後、一番ワクワクした瞬間を

それぞれが発表しました。

ファシリテーターさんがそれぞれに

質問され、話しを深く掘り下げていかれました。

ただ、良い話しを聞いたで終わるのでなく

参加者にも発言の機会をもらい

自分の思ったことを話すということが

できたのがとても良かったです。

そのあと、それぞれ好きな授業を２つ受けたのですが

１人目は神戸の中学校英語科の岩田慶子先生

２人目は神戸の高校の岡山直樹先生

ここでも、レフレクションタイムがあり

レッスンを受けた感想を述べました。

それぞれ１５分ほどの授業でしたが

もっと長く感じるほど中身が濃く、楽しく

レッスンのアイデアを自分でも取り入れたいと思いました。

英語芸術学校Marbles主宰されている小口真澄先生

写真に小さく写っていますが

帽子をかぶってこちらを向いて座っておられるのが小口先生です。

ライオンキングのワンシーンを参加者全員で演じましたが

大勢の人をまとめる力はさすがです。

最後に京都大学の柳瀬陽介先生を聞きました。

お話を聞いて

英語を発話するとき、感情移入することで

言葉の意味を更に深く理解できるということを

子どもたちに伝え

実践させていきたいと思いました。

私は、以前は間違ったことを話したら恥ずかしい

演技するなんて難しい

こんなことを言ったらバカにされるのではないか

控えめは日本人の美徳と信じて育ってきて

だまっているのが一番良いと思っていました。

だまっていると楽でもありましたし。

それが数年前よりこういった勉強会に参加してきて

子どもたちにもその教育が必要だと思います。

まず、教育者もこういった学びをして

続けていくことが大事と新ためて思いました。

最後まで読んで頂きありがとうございました。

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