Hello!
コロナウィルス感染防止対策で
オンラインレッスンを始めてから３週間がたちました。
週を追うごとに、Zoomの機能に慣れ、レッスンを改善しています。
中高生クラスは生徒同士のおしゃべりがないので
スムーズにレッスンが進みます。^ ^
それに、画面共有でボードを使いながら文法を説明できたり、
パワポで資料を作って、英文を丁寧に解説できるようになりました。
子ども英語クラスは生徒たちが飽きないよう、
ゲーム等、工夫が必要になってきます。
特に低学年が。
生徒たちに、声を出して英語発話練習させるのですが、
対面なら、どの生徒が声をだしているかわかりますが、
Zoomだと分かりません。？？？
なので生徒をミュート機能で限定して声を聞きやすくしています。
オンラインレッスンって楽そうですが、
実は生徒の声が聞き取りにくかったり、
Zoomの操作に手間取ったりすると、ストレスになって疲れるんですよ。
Zoomのことはほとんど知らなかった私が、
こうしてZoomを使ってのレッスンをできるようになったのは
マットメソッドの勉強会で仲良くさせて頂いている先生方のおかげです。
とても、親切にZoomの使い方を教えて頂いたり、
問題が起きればアドバイス頂いたり、
オンラインでできるアクティビティーのアイデアを教えて頂いてます。
本当にマットメソッドティーチャーは素晴らしい方ばかりです。
今まで、定期的に大阪まで通って
マットメソッドを一緒に学んできましたが、
今ほどそれが良かったと思っている瞬間はありません。
子ども英語のレッスンは、
先生方から頂いたアクティビティーのアイデアを取り入れながら進めていて、
音声がよくない問題はあるのですが、
それもアドバイスを頂いて、完璧とは言えないけど良くなりました。
オンラインレッスンを始めたことで、
今まで見えなかった新しいレッスンの可能性が見えてきました。
従来のレッスンに戻った後も、オンライン教材を活用するとか。
まだ、しばらくオンラインレッスンは続きますが、
どうしたら楽しく子どもたちを引きつけながらレッスンできるか、
あれこれ考えながらがんばりたいと思います。
今日も読んで頂きありがとうございました。
