Hello!

この前の日曜、

大阪住之江公園での

即興型学習研究会に参加してきました。

 

即興でアクティビティーをするという

普段絶対しないような

いろんな楽しいことを体験してきました。

お題を与えられ即興でそれを演じたり、

数字で気持ちを表したり、

２人ペアになって鏡のように

ステップを踏んだり。

 

恥ずかしくとまどったのですが

他の方々が楽しくトライされてて

私も自分の思うようにやることができました。

 

「即興型学習」を行う良さとして

「間違っても大丈夫！」という強さ

「違うっておもしろい！」という受容性

「起こったことを否定せずに合わせるって楽しい！」という協調性

を作り上げることができると言われていましたが

これを子どもたちが繰り返してやれば

消極的な子どもも

自分をもっと表現出来るのではと思います。

 

私は人見知りで、引っ込み思案で

人前で何かをすることがとても苦手で

強い子に負けてばかりで

失敗をすれば

「もっとしっかりしろ」とよく母親に叱られてました。

積極的な友だちのようになりたいと

いつも思ってました。

 

子どもの頃に失敗しても大丈夫

誰にも叱られない

トライしたことを認めてもらえる

そんな教育を受けたかったと思います。

 

今週は子ども英語レッスンでは

クリスマスパーティに向けて

生徒たちの発表の内容を考えてきました。

 

クラスごとの発表で

「３匹の子ブタ」や

「赤ずきんちゃん」のお話の劇も

してもらうのですが

中には以前の私のように

恥ずかしくて大きな声を出せない子もいます。

 

それはそれでその子の個性として

認めてあげることが大事ですが

少しでも、自分のからを打ち破り

可能性を広げることができてくれたらと思います。

勉強した内容↓

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

講師の先生方すーさん、ひこさんはとても優しく

がめら先生ともお話しでき

かなり刺激を受けました。

今日も読んでいただきありがとうございました。

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Hello!

ここのところ

時間ができればTOEIC学習していて

なかなかブログも書けません。

やりたいこと全部をやるのは本当に難しく

何を優先すべきなのか悩みます。

時間を作りだすための

勉強はしているのですが

やはり何をするにも時間は必要です。

 

と忙しくしている私ですが

また明日大阪まで勉強に行ってきます。

 

先週、こども英語教育研究大会に参加して

即興型学習研究会の

即興で子どもたちに英語を学ばせる指導法に

興味を持ったので

明日大阪で行われる

「即興型学習研究会」に参加することにしたんです。

 

とても明るく楽しい池亀がめら先生にお会いしたいですし

 

 

 

 

 

 

 

 

 

また、新しくいろいろなことが学べるのが

楽しみです。

今日も読んでいただきありがとうございました。

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Hello!

今日は新大阪での

「子ども英語教育研究大会」に

参加してきました。

１コマ目は大阪IIEECの松本紀子先生のセミナー

 

 

 

 

 

 

 

いつも、お世話になっているIIEECの先生です。

アルファベットの正しい発音指導等について

お話しされました。

 

２コマ目は、即興型学習研究会の池亀がめら先生のセミナー

 

 

 

 

 

 

 

即興で子どもたちに英語を学ばせる

音声学習ゲームを教えて頂きました。

お話がとても楽しい先生で

人を引き込む所が素晴らしいなと思いました。

 

３コマ目は仙台の南光台東小学校から来られていた

尾形英亮先生のセミナー。

（写真を撮るのを忘れていました。）

学級崩壊していたクラスを

見事に自ら英語を学んでいる子どもたちに変えた授業を

展開されていました。

 

午後は関西学院大学の門田修平先生と

柳瀬陽介先生のお話を聞きました。

 

門田先生は日本人の英語学習の

研究、指導についてのお話しで

音声と文字をつなげて

初めてみる単語でも発音できる指導の提唱とか

「音読」で読むスピードが上がるという

効果などについてでした。

 

柳瀬先生は英語の文法を

「あたま」「こころ」「からだ」で

学ぶことが大事というお話で

文法もこころで楽しく学ぶことが

出来るのだと感じました。

 

 

 

 

 

 

 

私の尊敬するケコリン先生（藤林恵子）と。

 

 

 

 

 

 

 

朝４時半起きして始発に乗って行きましたが

参加したかいがありました。

子ども英語指導の参考にしたいと思います。

今日も読んで頂きありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

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文化の日の昨日

八鹿町の大屋の「天滝祭り」へ

上の娘と行ってきました。

 

 

 

 

 

 

 

２０年くらい前に一度家族で行ったことがあるのですが

天から降ってくるような

「滝」がとてもきれいだったので

また見たくなって。

 

家から天滝まで車で５０分くらいかかり

現地に着いたら１０時。

そこから「天滝」まで歩いて約１時間。

山道は結構きつく、ハアハアいいながら

登って行き

何とか、天滝までたどり着くことができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

山の紅葉はまだちょっぴり。

 

 

 

 

 

 

 

足は疲れましたが

気持ちは行く前より元気になって

帰ってきました。

やはり、自然の力ですね。

 

私は、自宅で英語教室をしていて

休みもなんやらかんやらと

仕事することが多く

時には思い切って

こういった自然を満喫するのも

大事なことだと感じました。

健康な体で幸せでいるために。

 

今日も読んで頂きありがとうございました。

 

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私の大好きな２NE１の歌”Let’s Go Party”です。

K−Popが好きで、以前はBig Ban にはまり、

今は、２NE１。

何年か前、紅白歌合戦に出たことがありましたよね。

その時、初めて２NE１を知りましたが

“GO AWAY”の歌がとても気に入って

iTuneで即購入。

２NE１の読み方もわからなくて

適当に言ってたら娘に直されて。（笑）

今はYou Tube配信の歌を聴いてます。

しかし、彼女たちの歌唱力がすごい！

２年間の活動休止を経て

ミンジ が抜け３人で活動を再開するらしいですが

（↑ちょっと残念）

どんな音楽を聞かせてくれるのか

これからも楽しみです。

今日も読んで頂きありがとうございました。

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最近、生徒が通っている豊高の定期テストがありました。

いつもテストが終われば成績を聞くのですが

高１の生徒の１人が

英語表現のテストで「１００点でした」

と答えました。

思わず「へっ？」と言いそうになりました。

今まで、塾の生徒で「１００点」をとったのは

中学１年生や２年生のみで

高校生は初めてです。

びっくり〜！

 

私の塾では「１００点」を取った生徒には

１０００円の図書カードを進呈しています。

そのことも忘れそうになるくらい

最近なかったことなのでした。

 

英語はケアレスミスなどで

なかなか１００点は取りにくいんです。

豊高のテストは問題も多いですし。

 

この生徒さんは教科書の暗唱も

一字一句間違えず、完璧にできます。

 

冠詞の a や the、複数形や三単元の s など

細部までしっかり覚えようとする

勉強の仕方が功を奏しているのでしょう。

それは英語を学習する上で

とても大事なことなんです。

 

この生徒さんに図書カードをあげると

とても喜んでくれ

励みになったようです。

 

私もまた元気をもらいました。

 

今日も読んで頂きありがとうございました。

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Happy Halloween!

は昨日、無事終了しました。

夜の７時から９時まで

ハロウィーンパーティで

子どもたちと一緒に楽しく過ごしました。

 

♬”The Witch Rides Her Broom”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教室の生徒の詩の朗読の発表

“Five Little Pumpkins”

 

 

 

 

 

 

 

ハエたたきゲーム（カルタ）

 

 

 

 

 

 

 

What is it?

紙コップを取りに行き

中に入っているハロウィーンキャラクターを

取り出して　It’s a ghost. 　とか答えます。

ラッキーキャラクターをたくさんとったチームの勝ち。

 

 

 

 

 

 

 

What is it?　それなーに？

一つのハロウィーンキャラクターカードを見せます。

そのキャラクター名を子どもたちは答えて

カードを裏返してそのカードを探します。

見つけたら”I found it!”「見つけたよ」と言います。

最初に見つけたチームがポイントゲット！

 

 

 

 

 

 

 

 

「キャッチザスパイダーゲーム」

くもの巣の下にいるスパイダーを

わりばしと洗濯バサミで作ったトングで

手を使わずに捕まえます。

早く全部取ったチームの勝ち。

 

 

 

 

 

 

 

なかなか取れなくてお手伝い。

 

 

 

 

 

 

 

「絵本の読み聞かせ」

Room on the Broom

 

 

 

 

 

 

 

 

「トリックオアトリート」

ピニャータを割って中のプレゼントをゲットしました。

 

 

 

 

 

 

 

「コスチューム大賞 」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ご参加頂いた子どもたち

お手伝い頂いたIさん、お母さま

ありがとうございました。

楽しかったですね。

 

 

 

 

 

 

 

 

今日も最後まで読んで頂きありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

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Hello!

明後日のハロウィーンパーティで

使うピニャータ完成しました！

 

 

 

 

 

 

 

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この中に子どもたちへの

プレゼントのお菓子やおもちゃを入れます。

パーティで小さい子どもたちから順番に

はえたたきでたたいて壊してもらって

プレゼントをゲットしてもらいます。

はえたたきだと少しづつ壊れて

ちょうどいいんです。

また、子どもたちが楽しそうに割る姿を

見るのが楽しみです。

今日も読んで頂きありがとうございました。

 

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Hello!

少し前、教室の中３の男の子が

「将来、シェークスピアも読んでみたい」

と言いました。

これすごくないですか？

中３ですよ。

普通、英語は中学生や高校生にとっては

「勉強しなければならないもの、

定期テストや高校入試、大学入試で

必要だから勉強するもの」という

意識を持っている子がほとんどだと思います。

私はこの言葉を聞いた時

体が震えるくらい感動しました。

 

こういった子に

いかに英語という言語が美しいかを伝えれば

それをどんどん吸収していくでしょう。

そんな時間を共有したいものです。

 

今日も読んで頂きありがとうございました。

 

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