今日は、二人のお母さんが、それぞれ3人ずつお子さんを連れて、レッスン見学に来られました。
それぞれ、一番上のお子さんが小学3年生で、かわいい弟や妹さんもご一緒でした。
見て頂いたクラスは5年生クラスです。3人は教室に入ってから2年、1人は1年です。それだけの期間でこれくらいできるんですよということを見てもらいました。
写真は、見学に来られたお母さんに撮ってもらいました。
今日のMAT Verbは
go shopping / go to school / carry the books / draw a picture / talk on the telephone / study math
まず、I ~ every day. の復習をしてから、「毎日、～しないよ」 I don’t ~ every day. の練習をしました。
今日練習した会話表現は、
What’s your favorite TV program? 好きなテレビ番組は何？
I like Nintama.
I like Kureyon Shinchan.
I like Ponyo.
I like One Piece. (スペルがよくわかりません）
I like Chibimaruko-chan.
I like Dragon Ball.
I like Sazae-san.
絵を見せたら、見学していた３才の弟さんの方が、大きな声で、「ポニョ！」とか「忍玉！」とか答えてくれてとても盛り上がりました。
とっても、かわいかったです。
メインレッスンは、「曜日」。
What day is it today? It’s ~ . Today is ~ .
まだ、Tuesday と Thursday とか間違えたりしますが、（似てますからね）だいぶ覚えました。
レッスンの後、アンケートを書いて頂きました。
二人とも、大変良かったに〇をつけて頂きました。ありがとうございます！
見学頂いた小３のお子さんはもうすでに英語を習っておられて、このお母さん方は早期英語教育が大切と思っておられます。
今月、お試しレッスンされてはどうですかとお誘いさせて頂きました。
私の教室は、遊びの要素も取り入れてますが、英語を身につけることを重視しています。マットメソッドで繰り返し繰り返し英語を口に出して練習することで、英語を体で覚えるんです。
スポーツと同じで、出来るようになるまでは大変だけど、出来たら楽しいし、練習を続ければ、いくらでも伸びていきます。
Sさん、Kさん、見学頂き本当にありがとうございました。ぜひ、マットメソッドのことも、こんなだったよと、口コミしてくださーい。
今日のおまけの画像。先週の７日に撮った写真です。月がとってもきれいだったんです。月明りで、家の屋根が明るく照らされているのがわかりますか？
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