昨日、「親子で英語タイム」（無料体験レッスン）第１０回目を行いました。
４人の子どもたちと２人のお母さんに参加して頂きました。
５人の欠席があり、ちょっと残念でしたが、レッスンはとても楽しくできました。
手遊び歌♪To the rain
「みんなあつまれ！小学生のえいごタイム小学校１～３年編」のを使いました。
簡単で英語のリズムも身につく楽しい歌です。
その後、簡単に自己紹介。My name is ~ .
さて、今回のメインレッスンは、I want a ~ . 「～がほしい。」
新学期が始まって２カ月たちましたが、もう文房具は全部そろっているよね。まだ、ほしいものある？
「ふでばこ」「えんぴつ」
まだほしいものがあるようでした。
pencil, pencil case, ruler, crayon, marker, pen
マットメソッドでこれを言えるように練習。
whole（全体）, group（グループ）, pair（ペア）の順序で練習します。
マットメソッドだと、子どもたちはお勉強という感じでなく、遊び感覚で英語を覚えます。
最初のゲーム
・ボキャブラリーレース
カードを１列に並べて、２人のプレーヤーが両側から一つづつ単語を順に言っていきます。
二人が会ったところで、その単語を言いながらじゃんけんをします。
負けたら、最初からやり直し。勝ったらそのまま先に進めます。
先に、相手側についたプレーヤーの勝ち。
簡単でとても盛り上がるゲームです。
次に I want ~ . を言えるよう練習。
みんな言えるようになったら、２番目のゲーム。
・メモリーゲーム
カードを１列に並べて、どのカードがどこにあったか覚えてもらいます。
全部裏返します。
I want a ~ . と言って、最初から１枚づつ表に返していきます。
合ってたら、次のカードに進めます。
合ってなかったら、全部裏返して次のプレーヤーにチャンスがいきます。
全部正しく言えたプレーヤーの勝ち。
覚え方を工夫している子どももいましたよ。
I want ~ . が言えるようになったので、文房具のお買いもの。
お店で。
店員のミニー : May I help you?
客 ： I want a ~ .
ミニー : Here you are.
客 : Thank you.
ミニー : You’re welcome.
これはラッキーゲームで、ラッキーアイテム”ruler” をとった子どもにキャンディを一つあげました。
絵本の読み聞かせ
「ぶんぶくちゃがま」（子ども英語ジャーナル２０１１年５月号使用）
私が読むのではなく、ＣＤを聞かせています。
本物の英語に少しでもふれさせるためです。
子どもたちは真剣に聞き入っていました。
子どもたちにプレゼントをあげて終了。
以上です。
みんな、とても楽しかったと言ってくれました。
ご参加頂いたお子さま、お母さま、ありがとうございました。
これからも、親子で英語タイム続けていきますので、また参加してくださいね。
今日も読んでいただきありがとうございました。
英語であなたの役に立ちたいと思っています。
応援クリックお願いします。
