最小時間で最大効果TOEIC640コーチング
日時 ２０１７年１２月１６日（土）夜７時〜９時
会場 豊岡市日高町民センター２階
パーティ代 子ども一人８００円
プレゼント交換用の品物（３２４円税込み）を持って来て下さい。
申し込み締め切り日 １２月９日（土）
ご兄弟、お友達をお誘い下さい。
誘って頂いたお子さん、参加して頂いたお子さんにも
キャラクター鉛筆１本差し上げます。
♬クリスマスソング
１．生徒のミニ劇の発表
２．クリスマスゲーム（ハエたたきカルタ等）
３．絵本の読み聞かせ
４．プレゼント交換
５．サンタさんからプレゼント！
申し込み先 浦野子ども英語教室 “Kids English”（キッズイングリッシュ）
またたくさんの子どもたちに出会えるのを楽しみにしています。
今日も読んで頂きありがとうございました。
感謝してます。
Hello!
昨日はお友達とチャガラグでランチ。
牡蠣のフライや大根等の煮物、ハンバーグ
スパゲッティそれぞれ味わうことができて
とてもおいしかったです。
食後のケーキもフルーツ付きで
ボリュームがありグッドでした。
さて、お友達とはクリスマスパーティのことや
来年から教室のリニューアルや
TOEIC６４０コーチングの更なる内容充実を考えていて
そのお話をしました。
新しいことを考えるのはワクワクします。♡
やりたいことがあり
それを１つ１つクリアしていくのは
とても楽しいです。
今日は１２月１６日（土）夜７時から９時に行う
浦野英語教室”Kids English”（キッズイングリッシュ）
クリスマスパーティのチラシを作成し
アスクルに注文しました。
ハロウィーンパーティのチラシは
新聞折り込みしたのですが
折り込みチラシからの問い合わせはゼロだったので
今回は生徒さんに渡す分のみ注文しました。
生徒さんからご兄弟やお友達を誘って
もらうのが一番なようです。
パーティのプレゼント
教室の生徒へのクリスマスプレゼントも
今日注文しました。
クリスマスパーティのご案内はまた追って致しますね。
今週はそれぞれのクラスのクリスマスパーティで発表する
ミニドラマの台本作りが
それぞれのクラスに間に合いほっとしました。
今週は配役を決め、一通りせりふの練習。
来週からはもっと練習量を増やします。
生徒たちもとっても意欲的なんですよ。
今日も読んで頂きありがとうございました。
感謝してます。
Hello!
３連休でしたね。
でも、私はいつも通りのお仕事に加えて
今日行われた英検の２次試験の練習を
４人にしてあげました。
３級が１人、準２級が３人です。
３級は３０分で準２級は１時間です。
練習は実際の試験通りに行い
解答は紙に書いてあげて
赤ペンでどこが間違っていたか訂正を入れ
もっとこういう内容にした方がいいとか
直してあげます。
こうして自分の発話した英文を誰かに添削してもらうのは
とても力のつく練習法です。
問題集に出ている解答例を覚えるのもいいのですが
人の作った英文なので
覚えるのに時間がかかります。
そしてすぐ忘れます。^ ^;
その点、自分が作った英文は
もう自分の中に入っていて話せる英語ですので
それがどう間違っているのかを指摘してもらい、
それを覚えるのが一番効率がいいです。
スピーキングは中高生の苦手としているところで
英検に挑戦する子は
その困難に立ち向かうわけですから
素晴らしいと思います。
ですから、そのサポートを精一杯してあげるんですよ。
さて、また明日から新しい週ですね。
レッスン準備がんばらねば！
今日も読んで頂きありがとうございました。
感謝してます。
１０月２８日（土）夜７時から９時
ハロウィーンパーティを開催しました。
開催時刻の７時近くになると
仮装した子どもたちが次々に会場に集まってきました。
どのお子さんもすごいコスチュームで
本当にかわいかったです。
パーティはまず手遊び歌♬Witch’s Brewで盛り上がり
教室の生徒たちのハロウィーン詩の朗読の発表
ハエたたきゲーム、
モンスターフィンガー２本でパンプキンと目玉に見立てた
ピンポンボールを運ぶゲーム、
ピンポンボールを袋に投げ入れるゲーム、
紙コップで作ったトーキングスケルトンで
スパイダーをつかんで自分のチームのバスケットに入れるゲーム、
Yoshimi先生による絵本の読み聞かせ「Skeleton Hiccup」、
子どもたちは食い入るように
お話に聞き入っていました。
読み聞かせ素晴らしかったです。
ピニャータ割り、
仮装大賞５つの発表、
とても盛りだくさんな内容で
子どもたちも楽しかったようです。
仮装大賞はどのお子さんのコスチュームも
素晴らしかったので選ぶのが本当に大変でした。
盛りだくさんな内容でしたが
９時には終わることができほっとしています。
これもお手伝い頂いたご父兄や
Yoshimi先生のおかげです。
ありがとうございました。
パーティが終わってYoshimi先生と。
ちなみに私は
「ハリーポッター」
Yoshimi先生は
「バンパイア」です。
今日も読んで頂きありがとうございました。
Hello!
ハロウィーンパーティまであと１週間。
参加の申込者が３６名になりました。
プレゼントの数を３６個を用意していましたので
もう締め切らせて頂くことにしました。
たくさんのお申し込みありがとうございます。
いつも参加者集めに苦労するので
今回は、生徒さんに、ごきょうだいやお友達を誘って頂いたら
その方にも、誘ってくれた人にも、
「ミニオンの鉛筆」をプレゼントするよと言ったら
はりきって誘ってくれた子もいました。
中には、１人で６人も誘って頂いたお子さんも。
楽しいパーティにしないといけませんね。
今日はパーティのトリックオアトリートのプレゼントや
ゲーム用品の準備をしました。
ピニャータ（くす玉）もあと絵を描くだけに。
ハロウィーンは一番好きなイベントです。
それにイベントで新しい子どもたちに出会えるので
それも楽しみです。
今日も読んで頂きありがとうございました。
Hello!
それを実感できたのは昨日。
私は毎日ジムに通って
１時間程度ブリスクウオーキングと
腹、脚、腕の筋肉を鍛えるプチエキササイズをしているのですが
１週間ほど、ジムが改装でお休みだったんです。
するとフラストレーションがたまっちゃって、
またオープンする日が待ちどうしくて。
３ヶ月以上続けているジム通いですが
いつのまにか習慣になっていました。
体を動かしたくてムズムズ〜。
やっと、再開され
昨日は３０分ですがジムで汗を流すことができました。
すると爽快感１００％！
いつのまにかジムに行くことが
習慣になっていたんだなって思います。
あなたが何かを身につけたい
何かを変えたいと思う時
それが習慣になります。
そして理想の人生を生きましょう！
今日も読んでいただきありがとうございました。
Happy Halloween!
ハロウィーンの月になりました。
今年も子ども英語教室”Kids English”（キッズイングリッシュ）の
ハロウィーンパーティを行います。
手遊び歌、生徒の詩の朗読の発表、
ハエたたきゲーム、魔女の秘薬ゲーム、ゴーアウエイゴーストゲーム、
クラフトーしゃべるスケルトン、キャッチスパイダーゲーム
絵本の読み聞かせ、ピニャータ割り、
仮装大賞の発表、と盛りだくさんな内容です。
お友達やご兄弟を誘ってご参加ください。
仮装も必ずしてきてくださいね。
こわ〜い格好とか、へんな格好をしてくると
賞をもらえる確率が高いです。
あなたがどんな仮装をしてくるか楽しみです。
一緒にパーティを盛り上げましょう！
お友達、ご兄弟を誘って頂いたら
ハロウィーンペンシル１本プレゼントします。
日時 ２０１７年１０月２８日（土）夜７：００〜９：００
場所 豊岡市日高町民センター２階５号室
参加費 子ども一人７００円 申し込み時にお支払い下さい。
申し込み期限 １０月２１日（土）
Tel: ０７９６−４２−２５２０ 浦野弘子まで
Hello!
先週、高１クラスの生徒に
本を読むことを勧めましたが
今週、実行しているか聞いてみました。
すると、１人が
「はい。１週間に１冊読むことに決めました」
と答えました。
１冊は１週間で読めると言うのです。
「お〜！」
パン、パン、パンパンパン、グッジョブ！
（「パン」で手をたたき、
「グッジョブ！」でその生徒に向かって
両手の親指を立てる。
他の生徒にも一緒にやってもらいます。笑）
この生徒は難関大学を目指していて
大学受験への意識がとても高く
１年生の今からかなり学習しているようです。
私のアドバイスを素直に聞いてくれたので
もっといくらでも良い学習情報を
伝えてあげたくて
「多読記録用紙」なるものを思い出しました。
これはマンガ『ドラゴン桜』の英語講師の
モデルとなった「竹岡広信」さんの
「英語の頭に変わる勉強法」のなかで
勧められているものです。
竹岡さんは英語を学ぶのに
ラテン語や英語の歴史も勉強したという
すごい方です。
ですから、文法もなぜ今そうなっているのかという
歴史背景も本の中で述べられていて
とても興味深く、教室の生徒にも伝えています。
さて「多読記録用紙」ですが
これは英語の本を読んだら
その読んだページ数と簡単な感想を書くものです。
こうすることで
読解力はつきますし、
たくさんの本を読んだという達成感が得られ、
継続につながります。
この本は２００９年出版で
その頃読んで
塾の高校生に勧めました。
しかし、実行できた生徒はいませんでした。
その後この多読記録用紙のことを忘れていましたが
今週のレッスンで生徒たちに
また勧めてみようと思います。
指導者として英語学習の上で
何が大切なことなのか伝え
それを生徒が実行できるようにすることが大事ということを
この本をもう一度読み返してみて
新ためて実感してます。
今日も読んで頂きありがとうございました。
７月に行った香港で。
Hello!
昨日は高１高２の間にたくさん本を読もう！
と言いました。
なぜなら、高３になると受験勉強で
本を読む時間が取れなくなるからです。
では、高３の受験生で
今まで本を読んでこなかった子は
どうしたらいいでしょう？
やはり、読むべきです。
でも、小説を読む時間はなさそうです。
お勧めは、新聞の社説。
量は多くないので５分程度で読めるでしょうし、
時事問題もわかるし、
また、書いてあることをうのみにするのでなく
自分ならこう思うみたいに
批判的に読んでみるとかすると
思考力もついていいです。
私学ならマークシート方式の入試試験で
表現力も要らないかもしれないけど
国公立大学はこういった表現する力とか
思考力を入試試験で試してきます。
英語のテストでも意味は分かっても
日本語力がないとこなれた訳が書けません。
訳の答案の点の差は日本語でつきます。
昨日も書きましたが
表現力は本を読むことでしかつきません。
受験を間近に控えている受験生は
新聞の社説だけでも読みましょう。
今日も読んで頂きありがとうございました。
スカイ１００から見た
香港の夕暮れ
Hello!
今、高１のクラスに３人男の子がいます。
この３人仲が良く
よくおしゃべりし、にぎやか。
学習の仕方なども私に聞いてきます。
私は聞かれるとうれしいので
喜々として答えます。
昨日は本を読んでいるか聞いた所
３人とも読んでいないと言ったので
本を読まないで志望の国立大学に
合格できるだろうかと聞いてみました。
「いいえ、できません」
そうだよね〜。
本を読まない高校生が難関国立大学に
合格できるとはちょっと想像しにくいですよね。
「いつやるの？今でしょ」の
林修先生は東大に行かれましたが
小さい頃から家にはたくさん本があって
自分もたくさん本を読んだそうです。
そのおかげで国語が得意で
漢字でもよくご存知ですよね。
ちょっと話しがそれちゃいましたが
国立大学入試問題は記述式なので
英語のテストでも日本語の表現力が必要です。
そして、その表現力は
本を読むことでしか、身につけることはできません。
私は、毎年生徒たちに本を読むように
言い続けていますが
実行出来る子は少ないようです。
高校生は学校、塾の宿題や部活で忙しく
本を読む時間がありません。
でも、ないからといって読まないわけにはいきません。
ではどうすればいいかを考える必要があります。
いつも本を持ち歩いてわずかな時間にも読み進めるとか
「速読法」を身につけるとかです。
高校生に読んでほしいのは
名作と呼ばれる本です。
芥川龍之介、三島由紀夫、谷崎俊一郎、
夏目漱石、太宰治、五木寛之、吉本ばなな、
ドフトエフスキー、カフカ、etc.
時の試練を耐えて読み継がれてきた
名作はたくさんあります。
こういった本を読んで心が震えるような
経験をたくさんしてほしいものだと
思います。
「言うは易し、行うは難し」
来週、少しでも本を読んだか聞いて
みようと思います。
どれくらいの生徒が「はい」と答えるでしょうか。
今日も読んで頂きありがとうございました。
スカイ１００から見た
香港の夕暮れ
