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ハロウィーン Draw a monster ゲーム

今週の子ども英語教室では、Draw a monster. ゲームをしました。(IIEEC大阪で教わったもの)

本番のハロウィーンパーティに向けての練習です。

やり方。

まず、ボードにモンスターの輪郭を描いておきます。

生徒をチームに分け、一人ずつ、サイコロ二つをふらせます。

フェイスさいころ.JPG体のパーツは、

目 eye

口 mouth

鼻 nose

耳 ear

手 hand

腕 arm

にしました。絵がクリップアートでいいのがなくて困ったのですが、他のサイトから面白いのが見つかりました。子どもは、絵が面白いだけでも喜びます。Holidays_Halloween 1

さいころは、1か2だけのにしました。パーティでは大人数になるので、6なんて数字がでると、パーツだらけのモンスターになってしまいますので。

さあ、みんなの大作です。Which is uglier? どっちがみにくい?

モンスター月.JPG月曜クラス(小2,3)

右は、かわいいモンスターになりましたね。

左チームの勝ち。

 

 

 

 

 

 

モンスター火.JPG火曜クラス(小5)

甲乙つけがたかったですが、右のモンスターの目がちょっとかわいいので、左チームの勝ち。

 

 

 

 

 

 

 

モンスター水.JPG水曜チーム(小6)

右チームの勝ち。

6年生は、英検受験まで、英検学習をしなければならないこともあり、最近、あまり、ゲームをしていませんでした。

でも、6年生も、ゲームが大好き。とっても、楽しそうに、描いてましたよ。

 

 

 

 

モンスター木.JPG木曜チーム(小4)

Which is uglier? どっちがみにくい?と聞いたら、相手チームの絵を指差して、「そんなの、そっちに決まってるやん」と言った子が(笑)

それで、右チームの勝ち。

これは、ラッキーゲームでしたので、2ポイント入りました。

 

 

 

 いろんなモンスターが出来上がりました。

みんなの絵をみて思ったのですが、体のパーツの位置の固定観念があるなと。これは、モンスターですので、耳が人間の口の位置にあっても、いいわけなんです。固定観念にとらわれないで、物事を考える発想力を、子どもたちにつけさせれば、将来にも役立つと思います。

さて、来週の本番では、どんなモンスターが見れるでしょう?

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