今週の子ども英語教室では、Draw a monster. ゲームをしました。（IIEEC大阪で教わったもの）
本番のハロウィーンパーティに向けての練習です。
やり方。
まず、ボードにモンスターの輪郭を描いておきます。
生徒をチームに分け、一人ずつ、サイコロ二つをふらせます。
体のパーツは、
目 eye
口 mouth
鼻 nose
耳 ear
手 hand
腕 arm
にしました。絵がクリップアートでいいのがなくて困ったのですが、他のサイトから面白いのが見つかりました。子どもは、絵が面白いだけでも喜びます。
さいころは、１か２だけのにしました。パーティでは大人数になるので、６なんて数字がでると、パーツだらけのモンスターになってしまいますので。
さあ、みんなの大作です。Which is uglier? どっちがみにくい？
月曜クラス（小2，3）
右は、かわいいモンスターになりましたね。
左チームの勝ち。
火曜クラス（小5）
甲乙つけがたかったですが、右のモンスターの目がちょっとかわいいので、左チームの勝ち。
水曜チーム（小6）
右チームの勝ち。
6年生は、英検受験まで、英検学習をしなければならないこともあり、最近、あまり、ゲームをしていませんでした。
でも、6年生も、ゲームが大好き。とっても、楽しそうに、描いてましたよ。
木曜チーム（小4）
Which is uglier? どっちがみにくい？と聞いたら、相手チームの絵を指差して、「そんなの、そっちに決まってるやん」と言った子が(笑)
それで、右チームの勝ち。
これは、ラッキーゲームでしたので、2ポイント入りました。
いろんなモンスターが出来上がりました。
みんなの絵をみて思ったのですが、体のパーツの位置の固定観念があるなと。これは、モンスターですので、耳が人間の口の位置にあっても、いいわけなんです。固定観念にとらわれないで、物事を考える発想力を、子どもたちにつけさせれば、将来にも役立つと思います。
さて、来週の本番では、どんなモンスターが見れるでしょう？
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