最小時間で最大効果TOEIC640コーチング
時々、中学生の生徒が、「この塾は時間がとても短く感じる」と言います。
つらい時って時間を長く感じますよね。
だから、そう言う生徒は私の塾が楽しいんです。
仲良しの友達がいるから楽しいというのもあります。
それともう一つ。
私のレッスンは、１時間半や２時間のレッスンで、単語テスト、英検プリントテスト、リスニング、音読、教科書訳、ワークブックと、いろいろなことをやるから短く感じるんだと思います。
学習をぱっぱと変えていくのは、疲れにくくもします。
これは、家での学習でも言えることで、
一つの学習を長時間するより、時間を区切って少し休憩をおいて、別の学習をすることで、頭がリフレッシュするので効率的です。
今日は、高１クラスでした。このクラス、みんな仲良くて、見るからに楽しそうなんです。
（文法は今「関係詞」をやっていてむずかしそうですが）
あまりに楽しそうで、ちゃんと頭に入っているかしらと心配ですが。
でも、学習は楽しいのが一番ですよね。
今日も読んでいただきありがとうございました。
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高２クラスは、ちょっと英語の苦手な生徒がいます。
なかなか、苦手意識をとれないでいます。
このままでは、やばいです。
もうすぐ、４定。
この試験で点をあげて、やれば出来るんだという達成感を感じてほしい。
そこで、試験までの２回のレッスンで、４定に特化したレッスンをすることにしました。
今日は、そのための前章。
苦手な生徒にとっては、とても苦しい宿題をだしました。
その代り、いつものワークとかの宿題はなしです。
この宿題をクリアしないと、はっきり言って、点なんて取れないと思います。
さて、結果がどう出るか。
生徒のがんばりに期待します。
河合塾配信のメルマガからです。
「大学受験に挑むあなたに、勇気の出ることばを贈ります。」
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忍耐と辛抱強さには、困難も障害もその前には
退いてしまうという不思議な働きがある。
ジョン・アダムズ（アメリカ・政治家）
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森光子さんが亡くなりましたね。
昨日、ネットでニュースを見て、驚きました。
お元気にされているか気にはなっていましたが。
ずっと、健康でお仕事されてきたのかと思っていましたが、病気もいくつかされていたとか。
それで、「放浪記」の舞台や、TVのお仕事をされて、長年活躍されていたのだとわかり、頭の下がる思いがします。
年老いてもさわやかな方でしたね。
私も、まだまだ老け込んではいられないなと森光子さんの生涯を見て思います。
「遅咲きの大輪の花」のようです。
ご冥福をお祈りします。
今日も読んでいただきありがとうございました。
クリスマスパーティで発表してもらう詩と歌が決まりました。
今週から、練習を始めました。
小3～4年クラス
詩 Five Little Candles 歌 Silent Night
小4女子クラス
詩 Five Little Bells 歌 O Christmas Tree
小5クラス
詩 Down Through The Chimney 歌 Christmas Day
小6クラス
詩 Three Great Kings 歌 March of The Kings
ちょっと、むずかしいかもしれませんが、生徒たちにはがんばってほしいと思います。
さーて、詩と歌が決まったので、今度はアクティビティーをしっかり考えないと。
今日も読んでいただきありがとうございました。
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このブランケットかわいい！
TOEIC５８０点を取って見事目標をクリアされた小林守さんです。
会社での昇進試験の条件でTOEIC５５０点をクリアしなければならないということで、TOEIC指導のお願いのメールがきたのが５月。
TOEICレッスンする時間は取れないし、それよりも学習法を教えてあげたほうがいいと思い、
一昨日も書きましたが、６月に
「TOEIC６００大学合格セミナー」と称して、４時間に渡って、TOEIC６００攻略法を伝授しました。
そしてその後、毎週末、メールで学習サポートをしてきました。
９月には、２時間のフォローアップレッスンをしました。
この時は、リーディングが苦手でしたので、長文問題ばかりやりました。
その後、１０月のテストで目標クリアとなりました。私のところに来られるまでは、TOEIC５００点からなかなか伸びず、困っておられたのですが、５カ月１００時間の学習で目標クリアとなりました。
平日は仕事で忙しく、学習時間が取れるのは週末のみということでしたが、とてもがんばられたと思います。
以下は頂いたメールです。
このブランケットかわいい！
私のところに相談に来られた時は、リーディング１７０点
１０月の試験で
リーディング：２５５点
リスニング：３２５点
合計：５８０点
の成績をあげられました。
良かったです。
何かを学ぼうとするとき、本を読みますが、具体的にどうしたらいいかイメージがわかないと、結局ほとんど実行出来ません。
読んでもすぐ忘れていくので、また繰り返し読まないといけませんが、その時間もなかなかとれません。
例えば「話し方」なんていう本がそうです。
具体的に目の前でやってもらわないと、できないんです。
最近気づいたのですが、ワークショップやセミナーに行ったり、DVDで視覚的に学習するのが私には一番効果的なようです。
DVDなら、何度も繰り返し見ることも、他のことをしながら音だけ聞くこともできます。
iPod で繰り返し聞くのも脳に入っていく感じで効果があります。
ituneで最近買ったオーディオブックは何度も聞いてますが実行に移しやすいです。
でも、一番は視覚でしょう。
「脳の６０％以上が視覚的なプロセスのために使われている」
絵に描いてみるというのも記憶に残りやすいんですね。
分かりにくいことは、図にしてみたり。
レッスンでも、時々、ボードに絵を描きます。
生徒は１００％見てくれますし、笑いもとれます。
字で書くだけより、記憶に残りやすいと思います。
そして、それを時間をおいて繰り返します。
忘れたくないこと、覚えたいことは、視覚を意識してみましょう。
今日も読んでいただきありがとうございました。
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クリスマスイルミネーションそろそろ飾りましょっと。
英検５級を受験した小学５年生二人が合格しました。
おめでとう！
私の教室で、小５で英検５級を受験したのも合格したのも初めてです。
模擬試験を実施した時に、小５の生徒たちも受けたいと言ったのが始まりでしたが、いい成績をとり、いつのまにか力がついていたことにびっくりしました。
それまで、小５クラスは、一切英検対策をレッスンでしていなかったものですから。
リスニングがかなりよく、毎回やっている日常会話表現練習がかなり効果があるようです。
「読み」に加えて、春から「書く」練習を増やしたのも良かったのでしょう。
英検合格記の欄もご覧になってください。まだ、一人感想を書いていませんが。
今日も読んでいただきありがとうございました。
そろそろクリスマス用品を準備しないといけませんね。
ハロウィーンパーティ後の子ども英語クラスが元気です。
特に月曜クラスがずっと元気がなくて、
夏は暑さのせいかな、涼しくなってきたら、休み明けの月曜日のせいなのかと思ったりしていました。
「みんな、月曜は休み明けでしんどい？」と聞いた所、みんな首を横に振っていました。
その時は、一番若いクラスなんだから、大きな声で元気出していこうよと元気づけました。
それが、先週から元気になってきたんです。
他のクラスも、こころなしか以前より活気がでてきました。
子どもたちが、のってくれるとこちらもうれしく疲れも感じません。
今日も読んでいただきありがとうございました。
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ブーツが暖かそうですね。
