最小時間で最大効果TOEIC640コーチング
今年も、ハロウィーンパーティで撮った写真入りカレンダーを作りました。
→のサイトを使っています。http://www.printwithmypic.com/calendars/halloween.php
たくさん撮った写真を一枚一枚、丁寧に見て、それぞれのお子さんが一番良く写っている写真を選びます。
写真を撮って頂いている I さんの腕が良くて、子どもたちの良い表情が撮れているんですよ。それをまた、一枚一枚写真を 子どもたちが良い状態に写るようトリミングして、縮小して、カレンダーにアップします。
大変ですが、楽しい作業でもあります。
ハロウィーンは、仮装も楽しく、１年で一番好きなイベント。
実はもう来年のコスチュームをネットで買ってしまいました。（笑）
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朝、家族がでかけてまずしたいことは、台所の片づけやお洗濯、身支度、お化粧などより、お仕事なんです。
レッスン準備とか。
イベント前だったらその準備。
お仕事を始めてしまうと、家事が後回しになって後で困るので、まずは、家事をと思うのですが、これがなかなか腰が上がらない。（笑）
今朝も着替える前に、子ども英語のレッスンプランを作り始めちゃったものだから、お客さんが来られたら、困っちゃって。（笑）
そして、仕事はいくらでもあるので、次に後回しになるのは自分の勉強。
毎日のように今日もする時間がなかった…となっています。
あと、家族のためにも時間を使うことも大事と思っています。
今日は、母親が買い物に連れて行ってほしいと言ったので、午後連れて行きました。
もうそれで午後はつぶれましたが、それも大事なこと。
いつも、その時々で何が一番大切なのか考えて行動しなければと思ってます。
きっとあなたもうまくいくことを祈ってます。
今日も読んでいただきありがとうございました。
暖かくして風邪ひかないようにね。
今日、やっと、「ハロウィーンパーティ」のニュースレターを完成させました。
パーティの主役は子どもたち。
少しでも、子どもたちが写っているように、写真をたくさん載せました。
５枚にわたりました。
あと、写真入りカレンダーも作るつもりです。
イベントは、準備も、進行も大変だけど、その後も大変です。
来週には、生徒や参加してくれた子どもたちに送ります。
来週中には、クリスマスパーティに向けて、レッスンやアクティビティーのことも考えないといけません。
クリスマスパーティは、参加者５０人目標にがんばってみようかな。
う～ん、以前の私なら、とても考えられない発言です。
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素敵なバッグ見つけました。
今日のレアジョブレッスン前にサイトを開けてみると、
「アツい目標を宣言してレッスン無料をゲットしよう！」企画が目にとまりました。
期限は半年、１年、２年と三つあります。
エントリーしてみることにしました。
目標は「TOEIC満点ホルダーになる！」
理由も書きました。
が、期限のところで悩みました。
半年では短すぎます。
１年か２年。
でも、２年では、まだあると思って、身が入らないかもしれません。
それで、１年にしました。
今まで、この目標の期限なんて考えなかったけど、この企画のおかげで目標が現実味を帯びてきました。
さて、久しぶりにTOEIC学習します。
今日も読んでいただきありがとうございました。
ハロウィーンパーティのニュースレターを今作成中です。
来週には、参加してくれた生徒や、お子さんにお渡しする予定です。
でも、思いはもうクリスマス。
昨年、サンタクロースの衣装を買ったところから、カタログが送られてきて、クリスマスツリーやら、リース、ガーランド、イルミネーション、イベント用品を楽しくながめてます。
あれもこれも欲しいものばかり。
教室に飾れるなとか、パーティ会場にいいなとか、これパーティでのプレゼントにしようかなとか、うきうきしながら、ながめてます。
大きなクリスマスツリーも欲しいけど、収納場所がないから無理かななんて思ったり。
とにかく、子どもたちが喜ぶようなクリスマスイベントにしようといろいろ思いをめぐらせています。
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１０月２７日（土）夜７時から９時過ぎまで、浦野子ども英語教室”Kids English”の「ハロウィーンパーティ」を行いました。
３５名の子どもたちが参加してくれました。
Happy Halloween! オープニングのあいさつ。
ハロウィーンに関する質問５つ。
ハロウィーンは浸透してきましたが、それが何だか案外みんな知らないもの。
ハロウィーンの知識を持ってもらうため、みんなに質問してみました。
ハロウィーンキャラクターの紹介
witch, ghost, vampire, monster, spider, black cat, jack-o-lantern, bat, skeleton, mummy
ジャコランタンとブラックキャットの人形を使って、あいさつの練習。
ハロウィーンの音楽をかけます。
ハロウィーンキャラクターになりきって、歩き回ります。
音楽が止まったら、パートナーを見つけて、
自己紹介。
Hi!
Hi!
I’m a ghost. I’m a vampire.
Nice to meet you. Nice to meet you, too.
See you later. Good-bye.
あいさつが終わったら、お互いにキャラクターを交換します。
今度はそのキャラクターになって歩き回ります。
これを3回ほど繰り返して終わり。
そのあと、本当の名前で自己紹介してもらいました。
「 詩の朗読と歌の発表」
小３～４年クラス
There Was a Little Witch
♪Little Witch
最初、CDの調子が悪くて、あせりました。
音が飛んだんです。でも、子どもたちにはうけてました。
小４年クラス
The Dark House
♪That’s What Halloween is for
とっても、元気にできました。
小５クラス
Trick-or-Treaters
♪Have You Seen the Ghost of John?
歌は輪唱しました。
とっても、上手でした。
小６クラス
Five Little Ghosts
♪A Funny Little Lady
二人でも、がんばってくれました。
堂々とできました。
パーティの定番、子どもたちに大人気のはえたたきゲーム
キャラクターカードは１２枚しかなかったので、２セット２４枚にしました。
一人は、一つしか取れません。
一番多く取った子どものチームにポイント。
マットメソッドを使って”I can jump / walk / run / dance / swim / fly.” を言えるよう練習。
マットメソッドを使うと、初めてのお子さんでもすぐに言えるようになります。
教室の生徒は十分練習しているのでもう完璧ですが、他のお子さんも元気な声を出して練習できました。
I can ~ . サイコロゲーム
動詞サイコロの出た目で I can ~ . と言ってそのジェスチャーをします。
その動詞カードを取って、ポケットチャートに入っている好きなハロウィーンキャラクターカードの横に入れます。
同じ動詞カードがなければ、”Oh, no!” と言って、列の後ろに行きます。
一番早くカードを全部入れたチームの勝ち。
途中で、カードを入れるところを間違えてしまい、全部入れられなかったチームがありました。
ちょっと、入れるところがせまかったからね。
全部入れ終わったAチームにポイントをあげました。
おまけとして、本当にキャラクターたちができるか確認。
あらかじめ、出来ることを決めておいたんです。
キャラクターの出来ることだけ、表に残していったら、BチームとDチームが３枚づつ残って、ポイントゲット。
ここで、8時半になったので、5分間休憩。 ジュース＆トイレタイム。
絵本の読み聞かせ
“Go Away, big green monster!”
お友達のAさんに絵本の読み聞かせをしていただきました。
子どもたちは、静まり返って、読み聞かせに聞き入っていました。
途中で何も余分なことは差しはさまないで読むと、子どもたちは想像力を働かせることができるそうです。なるほど～。
スケルトンゲーム。
骨をはえたたきについているピンセットではさんで、ボードに置いていきます。
絶対手でさわってはいけません。手でさわると呪いがかかります。 
早くスケルトンが完成したチームの勝ち。
最後のゲームはドボンゲーム。
ブラックキャットの足跡の上を歩き回ります。音楽をかけ、音楽が止まったら、自分の足のしたの足跡カードを裏返します。
裏に、魔女が貼ってあったら、キャンディゲット。ゴーストだったら１回休み。
でも、一回でほとんどの魔女が出てしまいましたし、時間もおしていたので、キャンディをあげて終了。
ピニャータ割り。
恐ーいお化けが入っています。
Iｔ’s scary. Be careful.
といって開けると出てきたのは…
オバⓆ。
子どもたちより、 お母さま方に受けたようです。
(笑)
小さい子から順にぴやーた割をしました。
すぐに、オバQ はこなごなになってしまいました。
最後に、”Trick-or-treat!”と言って、中に入っていたお菓子とおもちゃを ゲット。
コスチューム大賞の発表
左上 The most beautiful – Cちゃん
右上 The scariest – Tくん
中段左 The best – Mちゃん
中段右 The funniest – Rちゃん
下 The prettiest – Mちゃん
おめでとう。でも、みんな、とても素敵なコスチュームを着てくれていたので、本当に選ぶのに困りました。昨年より、とってもグレードアップしたコスチュームでした。
最後に記念写真を撮って無事、ハロウィーンパーティ終了。
アンケートをとったところ、
チョー楽しかったが２１人。
楽しかったが １４人でした。
良かったです。
先生もとても楽しかったです。
参加してくれた子どもたち、父兄のみなさま、お手伝いして頂いた I さん、Aさん、本当にありがとうございました。
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いよいよ明日になりました。ハロウィーンパーティ。
今回は、参加者が多いので、お二人、お手伝いをお願いしました。
一人はいつもお手伝い頂いている方で、もう一人も、もう長年のお知り合いの方です。
引き受けて下さることになりました。ありがとうございます。
「絵本の読み聞かせ」もして頂きます。
楽しみですねー。
では、これから準備の最後の詰めに入ります。
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今日はハロウィーンに必要な物を全部準備しました。
人数が増えたので、チーム数も増え、必要な絵カード等も増えましたので、せっせとカラーコピーをとったり、プログラムを作ったり、アンケート用紙を作ったり、内容を煮詰めたり、ジュースを買い足しに行ったりです。
会場の部屋も大きな部屋に変えましたので、もう一度、コンセントの位置等を確認しに行きました。
私は、あいさつがとても苦手。なので、パーティでうまくできるよう練習もしています。
今年は昨年以上に、「チョー楽しかった」と子どもたちに感想を書いてもらえるようがんばります。
ところで、今日の中１クラス。
中間テスト全員８０点以上でした。
最高点は９８点！
学年平均は６１．９点でしたので素晴らしい成績です。
「９０点以上取れる魔法の冊子」は生徒たちに好評でした。
とても活用してくれたようです。
また作ってと頼まれましたので、また、期末試験で作ってあげようと思います。
あっそうそう、今日、１０日ほど前に注文していたハロウィーンの飾りが届きました。
玄関の入り口に飾りましたがなかなかいい感じ。
灯りは電池式で、「点滅」と「点灯」状態の２種類選べます。
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今週土曜日のハロウィーンパーティの参加者が３５人になりました。
小学校の一クラス分ですね。
以前、何年も前、小中学生合わせて３０人くらいでハロウィーンパーティをやったことがありますが、小学生だけでこれだけの人数は初めてです。
宣伝は口コミだけ。
生徒、生徒のご兄弟、お友達、今までパーティに参加してくれた子どもたち、親子無料体験レッスンに参加してくれた子どもたちです。
お申込みありがとうございます！
みんなコスチュームもどうしようか考えて楽しみにしていると思います。
絶対楽しいパーティにするからね。
今日の月曜クラスの生徒たちの詩の朗読と歌は発音も良かったし、声も出ていて、今までで最高に上手にできました。
本番が楽しみですが、一番最初に披露するので、緊張するかもしれませんが、リラックスして今日の練習通りにしてくれたらと思います。
Do your best!
ところで、今日は[ESAC]英語学習アドバイザー資格認定制度（ジュニア・アドバイザー）の資格証明書が送られてきました。
まだこれはファーストステップでこれから、次のステップへと進みたいと思います。
TOEICの結果も今日届きました。
リスニング４７０
リーディング４４５
計９１５点でした。
以前はずっとリスニングが苦手で悩んでいましたのに、いつのまにかリスニングとリーディングの点が逆転してしまいました。
英語学習アドバイザーの一番上の資格は「マスター」です。
これの必要条件の一つのTOEIC９００点以上がクリアできているのがうれしいです。
マスターなんて夢のような資格ですが、とりあえず前に進んでいこうと思います。
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今日は、いつもイベントのアシスタントをして頂いている I さんと、ハロウィーンパーティの打ち合わせをしました。
ハロウィーンの進行はもうすでに決めてありますので、その確認をしました。
今回、子どもたちの参加者は32名になりました。
親御さんも見学に来られますし、人数が多いので、会場として予約している町センターの5号室ではせまいかもしれません。
今日、別の「活動室」というのを見せて頂いたのですが、広いし、小さな子どものプレイルームと言う感じで子どものイベントの開催にはぴったりな雰囲気。
仮押さえをしましたが、もうこの部屋に変更しようと決めてます。
部屋の使用料が4倍にはねあがりますが、たくさんの子どもたちが参加してくれますし、少しでも良いパーティにしたいし、それだけの価値がでると思っています。
「活動室」はどうかと提案してもらった I さんには感謝。
さて、明日は目いっぱい準備をしますよ。
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