最小時間で最大効果TOEIC640コーチング
親子で英語にふれてもらう「親子で英語タイム」（無料）を今週の日曜日にやります。
すでに、大人８人子ども１１人の申し込みを頂いています。
今までで一番多い人数です。
うれしくて元気がでてきました。
ただ、会場は私の６畳の教室。
せまいので、戸も取り払ってスペースを少しでも多く取ろうと思います。
他の広い場所を借りるという手もありますが、私の教室をみてもらうためにも、この教室でしたいです。
それと、このレッスンはテキストを使わないので自由にいろいろやって、子どもたちがどんなアクティビティーを喜ぶのかみる機会ともとらえています。
かわいい子どもたちに会えるのが楽しみです。
今日も読んでいただきありがとうございました。
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大学センター試験の予想平均点が出ました。（河合塾調べ）
文系 ５３４ （昨年５７２） 昨年比 －３８
理系 ５５６ （昨年５８６） 昨年比 －３０
昨年と比べてかなり落ちましたね。
英語は
筆記 １２２ （昨年１２４．１５） 昨年比 －２
リスニング ３１ （昨年２４．５５） 昨年比 ＋６
筆記はさほど変わりませんがリスニングが上がりました。
かなり下がったのが数学ⅠAと国語です。
それぞれ昨年比－１９と－１８です。
各大学のボーダーラインも下がるでしょう。
センター試験を受けた受験生は、判定を気にしているところだと思います。
今年はセンター試験が例年より日程が遅かったので、２月２５日の２次試験に向けて日にちがあまりなく、早く受験校を決めて対策勉強をしないといけません。
それまでに、私学入試もありますし、受験生は本当に大変な時期です。
昨年みた生徒で、どうしてもある大学に入りたくて５回も受験して合格した生徒がいました。
その根性に私はびっくりしましたが、受験生は合格を夢見てがんばってほしいと思います。
私も、頭フル回転でレッスンにあたってます。
（頭を使いすぎて頭痛が…
）
今日も読んでいただきありがとうございました。
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昨日終わったセンター試験の英語の問題を早速解いてみました。
筆記、リスニング共に1問づつ間違えてしまいました。
問題の英文はむずかしい単語も使われていなく、読みやすかったと思います。
ただ、短い時間でたくさんの英文を読み答えとなる情報を正確に見つけないといけないので、あわてないように落ち着いて問題にあたらないと、間違えてしまいます。
第4問のB問２の問題が最初わからず、とばしてあとでやったのですが、写真代を計算しないと答えがわからない問題でした。
映画のシーンの問題も最初わかりづらかったのですが、文中のほんの２文に答えがあるというような問題でした。
私の間違えた問題は第4問Aの問い１です。
もう少しよく読んでいれば解けた問題でした。
でも、センター試験は受験者をひっかけようとする問題が多いんです。
ひっかからないようにしないといけません。
リスニングも、解きやすく感じました。
私は数が出てくる問題が苦手なのですが、それはクリアしました。
間違えたのは第4問のBの問２３です。
木ばかり見ていて森を見ずに間違えたという感じです。
さて、受験生のみなさん、お疲れ様でした。
センター試験が終わって悲喜こもごもかもしれませんが、気持ちを切り替えて、2次試験や私大入試に向けてがんばりましょう。
今日も読んでいただきありがとうございました。
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今日、明日と大学センター試験です。
志願者の数は５７万３３４４人で、去年よりおよそ１万８０００人、率にして３．２％増えているそうです。（NHKニュースより）
センター試験を受ける学生は多くが国立大学志望でしょう。
経済的に私学はムリ、国立に行ってもらわないと…という家庭も多いというのが、国立人気につながっていると思います。
志願者数は増えているわけですから、ますますせまき門ですね。
もちろん、センター試験を受ける学生がみんな国立志望というわけではありません。
私学もセンター利用だけで合格もできますので、私学狙いの学生もセンター試験を受けます。
私の生徒もセンター試験を受けています。
今日は英語がありました。
早速明日問題を時間制限を守って解いてみるつもりです。
問題は毎年、河合塾配信のをプリントして使っています。
センター試験が終われば、どこを受験するか最終的に決めて2次試験に向けて学習しないといけませんし、私学入試も今月終わり頃から来月にかけて集中します。
受験生のみなさん、気は抜けませんが、がんばってください！
神は努力した者に微笑んでくれます。
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高２の娘が沖縄旅行から無事帰ってきました。
とても楽しかったようです。
行く前の直前にのどが痛いから大丈夫かなと言っていたのですが、大丈夫だったようです。
行って良かったと言っていました。
沖縄は家族でおととし行きましたが、また友達と行く沖縄もよかったようです。
ということで、今日は高２のレッスンがなかったので、午前中、ビューティーサロンでメイキャップとブローをしてもらいました。
HP用のYou Tubeを撮るためだったのですが、せっかくきれいにメイクをしてもらったので、写真屋さんで、プロフィール用の写真を撮ってもらいました。
HPやFacebookで使いたいと思っています。
仕上がりまでに３週間ほどかかるそうです。
また、アップしますので見てくださいね。
You Tubeにアップするビデオも撮ったのですが、何回やってもなかなか思うようにいきませんでした。
でも、近日中にアップする予定です。
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中学１～３年生の実力テストの結果が今日で全部わかりました。
生徒の７割が８０点以上をとりました。
実力テストは、試験範囲のわかっている定期テストに比べてむずかしく、平均点が５０点程度のことが多いので、８０点９０点取るのはすばらしいことです。
今日は中２クラスでしたが、良い成績がとれていてほっとしました。
ところで、今日は「英語学習アドバイザー資格養成講座」の関昭典（東京経済大学現代法学部准教授）のセミナーDVDを見直してみました。
英語学習の動機づけをかなり研究されている先生で、『動機づけを高める英語指導ストラテジー３５』（大修館書店）等の本も出版されています。
セミナーDVDの中で印象に残ったのは
「英語を教えることがカウンセリングではない」
ということでした。
英語を勉強するやる気がでないという生徒に、じゃこれを勉強しなさいといって本を渡しても生徒は勉強しない。
生徒は、友達とうまくいかないとか何か悩みをかかえていてそれで勉強できないのかもしれないからです。
でも、英語は何とかしなければならないわけで、その目的のために具体的に無駄な時間はないかといったアドバイスをすることも大事だということです。
早速、今日の中２レッスンの最初に毎日英語勉強しているか聞いてみました。
“Do you study Englsih every day?”
“No.” と答えた生徒が大半でした。
“Why not?”
“I’m busy.”
“Why?”
なぜ忙しいの？どんなことで忙しいの？
他の教科の宿題で忙しいとか、テレビを見ているとか、アニメを見ているからといった答えがかえってきました。
ここで生徒の言う事を受け止めることが大事です。
その上で、私は最近話した「今学習」「毎日、無理なく、少しづつ」を再度言い、１０分でもいいから毎日英語学習してみてと言ってみました。
みんな、「はい、わかりました。」と返事は良かったです。
また、しばらくして同じ質問をしてみようと思います。
どれくらいの生徒が毎日できているでしょうね。
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今日、ESAC認定「英語学習アドバイザー養成プログラム」のワークショップの受講料を早速支払いました。
5月には「プロフェッショナル」の資格が取れるんだと思うと、わくわくしています。
2月のワークショップまでに以前購入していた教材を復習しようと今日は、「藤田保（立教大学異文化コミュニケーション学部教授）のセミナーDVDを見直しました。
その中で、藤田先生は「英語学習に成功している人の特徴（傾向）」を述べておられます。
１．あまり間違いを気にしない。こだわりすぎない。
２．自分で積極的に正しく推測していこうとする。
３．コミュニケーションを積極的に自分から図る人。
４．自分から練習する人。
５．間違いから学ぶことが出来る人。
６．あいまいに寛容な人。
そして、「自尊心が高い人」です。
英語が上達するには、間違いを気にせず、積極的に話すことが大事とはよく言われることですね。
（藤田先生の書かれた本です。結構、高度な練習を要求している本です。特に子ども英語教師におススメ）
今日は中学1年クラスだったのですが、文法であまり間違いを気にしない方がいいよとか、あいまいでいいよなんてことは生徒に絶対言えないなって思いました。
学校英語では、小さなミスも減点もしくはペケ。
正しい英語を書ける生徒が英語が出来る生徒です。
日本人は中高で6年間英語を勉強しても、文法の学習や訳読といった知識を積み重ねる授業です。
話せるようにはなるには、それプラス、話す練習が必要です。
そして、話すときには間違いを気にしないでどんどん話す人のほうが早く上達するんですね。
学校教育で「話す」練習をもっと取り入れられたらいいのにと思っています。
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今日、ESAC認定英語学習アドバイザー養成プログラムの次なるステップのスケジュールがアルクからメールで送られてきました。
2月に東京での実践ワークショップに参加するのですが、それまでに「事前学習」「受講前ヒアリング（アンケート）」があり、
ワークショップに参加後、課題を提出します。
それが3月。
4月にアソシエイト資格出願。資格証発行。
アソシエイト資格申請までにTSSTでレベル6以上のスコアを取得しないといけません。
→ TSST
5月にプロフェッショナル資格課題提出。資格証発行。
これで今年の目標の一つが達成されるわけです。
TSSTは英会話能力が試されます。今日のスカイプレッスンは、いつもより身が入りました。
なるべくTSSTのテストに特化した練習をしようと思います。
プロフェッショナル資格取得までたどり着けるか心配もありますが、がんばってみます。
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昨年より月一回程度行っています「親子無料体験レッスン」を今年も引き続き実施していこうと思います。
少しでも気軽に参加してもらうために名前を
「親子無料体験レッスン」から「親子で英語タイム」に変えました。
地域の子どもたちに英語を好きになってもらうためのレッスンです。
そして、私のレッスンを受けた子どもたちの中から、将来英語を使って世界で活躍する子どもがでてくれるのが夢です。
無料体験レッスンを受けたら、教室に強引に勧誘されるのでは…とかの心配はいりません。
無料レッスンを受けるだけでも全然かまいません。
もちろん、教室に入ってちゃんと英語を習いたいという方は申し込んでくださいね。
２月までにお申し込みの方は→ ４月一か月分無料
３月までにお申し込みの方は→ ４月半額 サービスです。
前回８月の時の様子です。
２０１３年度第１回目「親子で英語タイム」 （８回目）
日時 １月２７日（日）午後４時～５時
場所 浦野子ども英語教室”Kids English”
対象 小学生とおやごさん（お父さんでもお母さんでもどちらでも結構です）
トピック 十二支
十二支を英語で言えますか？
レッスン内容は、英語初心者向けです。
絵本の読み聞かせもします。
今回は「ももたろう」
参加のお子様にはプレゼントを差し上げます。
申し込み期限 前日の１月２６日（土）まで受け付けます。
TEL ： ０７９６－４２－２５２０ 浦野弘子まで
分からないことがありましたらお気軽にお問合せください。
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昨年の英検第2回試験の合格者の感想がやっと全部出そろいました。
とてもうれしい感想も書いてくれていますのでぜひ読んでください。
英検3級からは「面接試験」がありますので、ほとんどみんなその試験がむずかしかったと書いていますね。
普段は、全く英語を話す機会がない生徒たち。
でも、英語を話せるようになるには、英語の知識だけではだめです。
Practice! 練習が必要なのです。
スポーツのやり方を教えてもらっても、実際やってみないとできないのと同じです。
何度も言いますが、会話も「練習」が必要なのです。
幸い、英検の面接問題はパターンが決まっていますので、それをマスターすれば合格できます。
もともと、その級の一次試験に合格していて英語の実力はあるので、生徒たちはすぐパターンを呑み込みます。
その上達の様子を見るのはとてもうれしいことです。
ところで、今月は英検第3回試験があります。
私の教室では今回小学5年生が英検5級を受験します。
こういった試験の良い所の一つは、試験に向けて普段より学習をがんばるということです。
「勉強はしんどい」とか「落ちたらどうしよう」とか思って試験は大変だけど、 
がんばった後には喜びが待っています。
がんばってね～。
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